用学习科学来教学生的老师gydF4y2Ba

学习科学gydF4y2Ba

科学在哪里gydF4y2Ba学习符合gydF4y2Ba教学的艺术。gydF4y2Ba


我们将学习的科学见解结合起来gydF4y2Ba用教学的艺术赋予力量gydF4y2Ba所有的学生和老师都希望成功。gydF4y2Ba


我们是一家学习科学公司。gydF4y2Ba


学习科学指导我们做每一件事。它推动了我们的使命,帮助数百万学生取得成功,gydF4y2Ba
从童年到成年。gydF4y2Ba


学习科学是跨学科的。gydF4y2Ba


学习科学结合了研究、数据和实践,帮助教育工作者教得更好,学生学得更多。它借鉴了认知神经科学、学习分析学、数据科学、行为经济学和教育心理学等学科。我们利用所有这些领域创造出足够灵活和强大的教育解决方案,以满足世界各地学生和教师不断变化的需求。gydF4y2Ba

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展示学习科学基础的图表,包括教学实践,设计研究,认知科学,教学设计,计算机科学,心理学,神经科学和语言学gydF4y2Ba

学习科学是动态的。gydF4y2Ba


我们的学习科学家采用了当今最创新的工具和方法来检验学习是如何发生的,以及教师是如何教学的。他们翻译和应用各自领域的最新研究和发现,不断发展和验证我们的课程解决方案和技术。通过应用数据科学来管理数十亿的学习互动,我们已经确定了在个人和组织层面上提高学习的趋势、模式和机会。这些深刻的见解使我们能够为学生创造更相关、更有影响力的体验,为教育工作者创造更直观、更有用的工具。gydF4y2Ba

学习科学是需要合作的。gydF4y2Ba


在当今数字化驱动的教育环境中,协作是可持续创新的关键。McGr亚博足球比分如何查看aw Hill学习科学研究委员会是一个由我们自己的高级研究员和来自世界各地大学的研究专家组成的顾问委员会。研究委员会致力于研究如何使用科技来提高各个层次的学习成果。目前的研究领域包括:gydF4y2Ba

  • 模型与算法gydF4y2Ba
  • 功效gydF4y2Ba
  • 可伸缩的计算gydF4y2Ba
  • 教学质量gydF4y2Ba
  • 学习者的见解gydF4y2Ba


学习科学是有力量的。gydF4y2Ba


学习科学可以帮助改变学生和教师在课堂内外体验教育的方式。正确的方法可以使学生的学习更加个性化,提高他们的表现,并使教师能够胜任。对学生来说,这意味着有机会获得更个性化和更有效的学习途径。对于教师来说,这意味着更多直观的工具,更少的时间来完成日常任务,更多的时间花在学生身上。gydF4y2Ba

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学习科学:理论、研究和实践gydF4y2Ba

在我们的新书中探索令人兴奋的科学学习领域。gydF4y2Ba
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学习科学咨询委员会gydF4y2Ba


罗伯特·费尔德曼博士gydF4y2Ba

椅子gydF4y2Ba

大众大学校长的高级顾问gydF4y2Ba

瑞恩贝克博士gydF4y2Ba

宾夕法尼亚大学教育研究生院副教授gydF4y2Ba

Chi t.h.博士gydF4y2Ba

亚利桑那州立大学玛丽·卢·富尔顿教师学院科学与教学教授gydF4y2Ba

苏珊Fuhrman博士gydF4y2Ba

哥伦比亚大学师范学院名誉院长兼创始董事。。。gydF4y2Ba

路易斯·戈麦斯博士gydF4y2Ba

加州大学洛杉矶分校教育学教授,卡内基基金会高级研究员gydF4y2Ba

坦尼娅Joosten博士gydF4y2Ba

Digital Learning Research and Development and co-PI…gydF4y2Ba

迷迭香Luckin博士gydF4y2Ba

伦敦大学学院知识实验室以学习者为中心的设计教授gydF4y2Ba

胡博士XiangengydF4y2Ba

名誉gydF4y2Ba

孟菲斯大学心理学系教授gydF4y2Ba

理查德·拉尔森博士gydF4y2Ba

名誉gydF4y2Ba

MIT数据、系统和社会研究所三井工程系统教授。。。gydF4y2Ba

罗伯特·乌贝尔gydF4y2Ba

名誉gydF4y2Ba

纽约大学工程学院在线学习荣誉副院长gydF4y2Ba


学习科学研究和见解gydF4y2Ba

我们学习科学的方法是由数据和证据驱动的,这些数据和证据表明科学在课堂上的影响。gydF4y2Ba

功效gydF4y2Ba

研究gydF4y2Ba

连接的案例研究gydF4y2Ba


额外的资源gydF4y2Ba


学习科学:10项关键原则(PDF/图表)gydF4y2Ba

应用神经科学研究所提供gydF4y2Ba


“在学校学科学很不方便”gydF4y2Ba

赫钦格报告gydF4y2Ba


《学习的科学:我们为什么在乎?》gydF4y2Ba

布鲁金斯学会(Brookings Institution)gydF4y2Ba


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